戏剧之路：乡村儿童素养的温柔绽放

在“儿童关爱”项目的支持下，我们将戏剧作为一条创新路径，开启了面向乡村儿童的模块化素养培育探索。从教师培训到现场观摩，我们不断实践与迭代，每一步都由基金会团队统筹推进，力求让每位孩子都能在“参与–创作–展示”的循环中获得成长。

今年春季，我们在乡村学校开展了系列培训工作坊，帮助教师熟悉戏剧流程与互动方式；同时，通过多场校园观摩，将戏剧活动融入日常，让孩子在真实情境下体验角色扮演与团队协作。儿童节期间，一次由学生主导的剧场试点，让他们从剧本讨论、道具制作到舞台呈现，全程参与，收获了自信与成就感。

这一年，通过实践，基金会看见：戏剧不只是舞台上的表演，更是一个供孩子表达情感、反思自我、建立连接的温柔场域。午休“小剧场”常态化后，走出教室的孩子自发组织展示，或朗读故事，或合唱表演，课堂与生活的边界因此变得柔软而有机。孩子们在互动中学会倾听，也在鼓掌与欢笑中体会尊重与支持。

接下来，凯风公益基金会将完善7至12岁不同年龄段的进阶性活动路径，细化实施节奏与培训机制，并于9月开展首批试点。我们相信，这一条由我们自主探索的“戏剧之路”，将持续为乡村孩子点亮自信与想象，让他们在生活的大舞台上，自信、坚定地走下去。